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从港大到哈佛,他说:背诵比任何人想象的都更重要

2019-11-07 17:38:12

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来源|酷橙校园(id:清兰克斯)

多年来,许多人认为“精读”在这个信息爆炸的时代已经过时了。只有快速阅读和广泛阅读才能有效应对这一问题。”

然而,哈佛大学毕业后的学生恶霸陈介祺说:“背诵比任何人想象的都重要。”

高中毕业时,陈介祺被北京大学数学与科学学院和香港大学精算系录取。他选择了香港大学。高三。陈介祺收到了哈佛大学、耶鲁大学、哥伦比亚大学和康奈尔大学等美国著名大学研究生院的录取通知书,最后他选择哈佛大学攻读研究生学位。

在一路学习的过程中,陈介祺一直有精读背诵的习惯,甚至一个字也不漏。

陈介祺说,在学习英语方面,他肯定会记住他认为特别“经典”和“漂亮”的好句子的每个单词。后来,当他申请在美国学校写文件时,这个习惯给他带来了难以想象的便利。

“我不认为很多人有这样的学习母语的习惯。他们经常问:记忆新概念文章能提高英语能力吗?他们真正想问的是:背诵真的有用吗?当我们年轻的时候,我们都记住了一定数量的唐诗宋词,那么我们的各种语言能力有没有直接提高?这似乎不明显。然而,在我们认识它之前,我们熟悉汉语的水平和倾斜节奏,凭直觉知道什么样的句子容易记,什么样的句子难懂。”

认真仔细实际上是一种可以培养的能力。在下面的文章中,陈介祺讲述了“背诵”给自己带来的巨大好处。

智慧是记忆

良好习惯的形成通常有益于人们的一生。

也许我足够幸运,能够从很小的时候就感受到“总结然后回忆”带来的成就感。当我在小学的时候,我喜欢中国象棋。我的家乡很小,不可能从著名教师那里得到系统的培训。因此,我下棋的方式是跑到城里的街上找爷爷下棋。祖父们都有一个共同的习惯:恢复交易。

所谓的双人组是指再次排练棋盘游戏的每一步。当恢复拍摄时,他们喜欢总结,甚至为如何进行某一步而争吵。

不知不觉中,在大量重新设置的过程中,我想起了各种各样的动作。在训练记忆力的同时,棋艺也不断提高,最终在比赛中获得了全国第八名。许多年后,当我回首往事时,我意识到“复述”对提高我的记忆力有很大帮助。

游戏的恢复给我带来的不仅仅是这些。这让我喜欢“总结”和“背诵”。

在中学,我很少主动做课外练习。然而,不管我在课堂上、书本上、试卷上或参考书上做了什么,我都会习惯性地总结:当做正确的问题时,我应该记得我是如何思考的,以及为什么我能做对。如果你做错了问题,你应该试着找出最初的思维方式,你经历了哪些步骤,哪里出错了,以及你应该如何真正思考错误的步骤。

我惊讶地发现,仅仅这样做就能让我在考试中感到如鱼得水。我想我对象棋了解不多,但我记得我每次在街角和老人下棋的方式。原因可能是一样的。

一些好习惯的形成经常有益于人们的一生。但是你不知道为什么它是好的,因为你在做正确的事情,但是如果你的习惯是坏的,你很快就会知道为什么它如此坏,因为你的生活很快就会因为这个坏习惯而受到惩罚。

当我在高中的时候,我总是认为总结是最重要的,背诵只是副产品。

后来,当我上大学时,我偶尔回忆起中学课程。我总是惊讶地发现,我不记得开始时我是如何总结的,总结了什么。我留在脑海中的只是当时无意中背诵的知识。这种经历让我相信背诵和记忆是学习的最终目的。为什么记忆比总结更重要?

最后,在阅读一篇关于心理学的文章时,我发现了这样一个有趣的解释:

只有一小部分(估计为10%)借用并存储在人脑中的信息被有序地存储,并且可以在任何时候方便地“回忆”。这部分叫做“记忆”。储存在人脑中的大部分信息都堆积在大脑的任何地方,就像电脑中没有分类和管理的“垃圾文件”。尽管这些信息存在于大脑中,但很难“回忆”起来。这部分通常被称为“潜意识”。

当有新的信息输入时,如果信息在输入时是高度有序的。那么它就很容易有序地存储起来,成为一种“记忆”。

同时,随着有序信息(记忆)的增加,大脑需要越来越多的记忆细胞。然而,颅腔的大小是有限的,所以细胞间的密度越来越高。细胞越有可能被致密的神经元树突连接起来,就越有可能产生我们所说的“通过综合研究掌握”——换句话说,原本看似无关的信息现在有了联系。"

难怪亚里士多德曾经说过“智慧就是记忆”!

看到这种心理解释,我突然明白了:总结实际上只是让信息更有序地输入大脑的一种手段,而背诵和记忆才是目的。如果你看着你周围的每一个让你觉得非常传奇的朋友,他们的共同特征是他们知道很多,记得很多事情,或者在形式上他们被称为“有知识的”。

不要忘记,你这个讨厌死记硬背的人,死记硬背带来的最佳效果实际上还有另一个完全相反的情感色彩:知识渊博。

最省力、最有效的学习方法:

认真、循序渐进、诚实地学习

我发现了一个有趣的现象:当我回到中学给我的弟弟妹妹讲课时,总会有人问我这样的问题:我不擅长某某科目,怎样才能快速提高成绩?

快速是每个学生的梦想。在这个问题背后,它实际上反映了每个中学生都害怕没有足够的时间:“考试就要到了,没有时间读书,已经太晚了……”患有时间恐惧症的学生在面临考试压力时只有最后一个希望:一定有什么神奇的方法可以解决我的困境。

好的方法可以提高我们的效率,但是方法也可以强化一个人的本性:懒惰。最可怕的是,我们生活的社会不断强调方法的重要性。

各种补充书籍声称它们的方法有神奇的效果。各种各样的“一流学者学习方法”充斥着书店柜台。许多辅导班和培训机构甚至张贴广告,如“一个月成为尖子生”和“一个暑假让你考上北京大学清华”。

在学生群体中,总有一些人比其他人更迷恋方法。他们会购买大量课外辅导材料,仔细反复地比较这些方法,以便找到最好的方法,但通常每个人都有不同的结论。

这是一个非常令人困惑的现象。你说他们懒惰。他们真的有能力研究各种方法。他们在这方面异常“勤奋”,甚至会忘记吃饭睡觉。

后来,我逐渐意识到他们的“勤奋”实际上来自他们对时间压力的真实感受。没有时间了,所以我们只能依靠一些技巧来提高效率。在这个宏伟的声明背后,隐藏着这样一个想法:“最好有一种不用努力就能获得高分的方法!”

我不知道我的学术成就有多少应该归功于方法,但我清楚地记得,在我高中的时候,我从未想过“我应该用另一种方式学习”。

那时,我的想法很简单:我必须在课堂上认真听讲,复习我每天学到的东西,完成老师布置的作业。然后我总是觉得有点奇怪:事实上,我只是认真地做了所有我应该做的事情,但是人们总是认为“这个孩子有一个很好的学习方法”。

最简单的学习方法是什么?进入大学后,我还和我优秀的同学讨论了这个话题。

我发现优秀的学生在高中时很少无一例外地购买课外教具,但是他们可以自觉地一步一步地完成他们的日常学习任务。

这并没有让我思考:也许最愚蠢的学习方式是最聪明的方式。然而,也许只有一种学习方法是最省力和有效的——诚实地学习。

这是学习的辩证法。

应该经历的过程

没有人或任何方法能为你做这件事。

记忆英语单词是最能说明问题的例子。许多高中生抱怨难以记忆单词。然而,在大学里,许多大学生不得不参加北美研究生的gre英语考试。

对于中国考生来说,这次考试只有一个困难:他们需要大约20,000个英语单词。然而,大多数大学生,即使他们通过了大学英语四级或托福考试,也只有4000到6000个单词的储备。

市场上有各种各样的gre单词指南,但大多数都有“在xx天内修复gre单词”这样的单词。我也听过很多人说记忆单词的技巧,但是我从来没有买过任何有这种单词的单词书,我也不相信任何记忆单词的技巧。

对我来说,记忆单词只有一种技巧:在不同的时间用这个单词反复刺激大脑。换句话说,记忆单词只有一个王道:一遍又一遍诚实地背诵它们。

在我的单词书中,我清楚地记下了每个单元的记忆次数,通常超过十次。这个痛苦的过程,我不相信任何人,任何技能都可以代表我完成。

我认为这种理解实际上适用于任何学科。没有比一步一步地完成学习任务的每一步更有效的方法了。没有人或任何方法可以完成你应该经历的过程。

—结束—

来源|本文授权转载自公共编号“酷橙校园”(Cool Orange Campus),这是一个致力于推广小学生学习材料和方法的公共帐户。

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